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Processo de Montagem de Naves Espaciais

Ensino e Formação Profissional (VET)       
2026 - 2027

2026-1-PT01-KA121-VET-000423086

Consertando um Computador

Com o projeto Erasmus e a possibilidade destes alunos efetuarem mobilidades no estrangeiro, em empresas de referência, espera-se contribuir para reabilitar os seus percursos escolares, prevenindo as questões da desmotivação, do abandono escolar, dando oportunidades e valorizando junto da comunidade escolar este Ensino, tornando-o uma via de ensino apelativa e eficaz. 

Objetivos

- 01 -

Melhorar o desempenho académico dos formandos, garantindo que pelo menos 75% atingem os resultados de aprendizagem definidos para o seu percurso formativo.

- 02 -

Desenvolver, aprofundar e densificar as Competências Digitais (CD) em pelo menos 20% dos formadores e formandos do AEM (Educação 4.0/5.0)

- 03 -

Promover mobilidades para alunos e staff do AEM, garantindo que até 2027 pelo menos 25% originam novos procedimentos, práticas pedagógicas ou estratégias organizacionais disseminadas na escola.

Atividades

Short-term learning 

  • Destinado a aprendentes do 11.º  e 12.º anos.

  • Formação em contexto de trabalho em mobilidade de aprendentes de curta duração (10 a 60 dias).

  • Aprendizagem em contexto real em empresas europeias.

  • Mobilidade enquadrada ao perfil do aprendente e curso profissional.

  • Financiamento garantido conforme candidatura (seguro, viagens, estadia e alimentação).

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​Job-shadowing para docentes e staff

  • Job-Shadowing (5 dias)

  • Mobilidade para alargar horizontes, adaptar, contactar com novas realidades, novas experiências, novos métodos para gerar novas oportunidades, através da partilha, colaboração e cooperação entre entidades parceiras.

  • Financiamento garantido conforme candidatura (seguro, viagens, estadia e alimentação).

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Cursos de formação para docentes

  • Courses and training (5 dias).

  • Financiamento garantido conforme candidatura (seguro, viagens, estadia e alimentação).

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Long-term learning (ErasmusPro)

  • Destinado a aprendentes que terminaram o 12.º ano em 25/26.

  • Formação em contexto de trabalho em mobilidade de aprendentes de longa duração (90 dias).

  • ​Aprendizagem em contexto real em empresas europeias.

  • Mobilidade enquadrada ao perfil do aprendente e curso profissional.

  • Financiamento garantido conforme candidatura (seguro, viagens, estadia e alimentação).

3

Grupo de aprendentes

  • Destinado a aprendentes do 10.º e 11.º  anos.

  • Mobilidade de um grupo de aprendentes do profissional para aprender juntamente com os seus pares num prestador de EFP parceiro no estrangeiro (5 dias).

  • Financiamento garantido conforme candidatura (seguro, viagens, estadia e alimentação).

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Uma experiência
que deixa marcas para toda a vida....

Países

Os países parceiros dependerão do perfil do formando e curso profissional, assim como a disponibilidade de acolhimento das empresas europeias para a Formação em contexto de trabalho.

Neste momento ainda não estão definidos as parcerias.

Cronograma

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